El Preuniversitario Gustavo Molina Milman fundado en Marzo de 1980, nació para dar solución a dos grandes problemas observados en la Educación Chilena, en primer lugar los signos de decadencia académica que ya presentaba la Educación Media y por otro lado la masificación en la educación Preuniversitaria.

Se formuló un nuevo modelo de enseñanza basado en tres principios pedagógicos fundamentales: personalización, exigencia y responsabilidad, centrando el proceso de enseñanza del aprendizaje en dos grandes objetivos: permitir el ingreso a la universidad de la gran mayoría de nuestros alumnos y al mismo tiempo desarrollar en ellos una disciplina académica e intelectual que permitiera el éxito de sus primeros años de educación superior. Para implementar estos programas se formaron cupos limitados entre 20 y 30 alumnos y un completo número de horas por asignatura para seguir paso a paso el aprendizaje individual de cada uno de nuestros alumnos, destacando a tiempo sus deficiencias y sus logros para de esta manera optimizar el proceso de aprendizaje a través de permanentes talleres de nivelación.

Se establecieron dos jornadas; la primera para 3º y 4º medio, acorde con la disponibilidad de tiempo que un alumno que está en el colegio tiene para sobrellevar una carga académica complementaria que serán sus estudios preuniversitarios.

Estas clases se caracterizan por un alto aprovechamiento del tiempo asignado y por ser teórico practicas de tal manera que gran parte del aprendizaje se desarrolla en la sala de clases disminuyendo los trabajos o tareas hacia la casa.

El segundo programa está estructurado en función de los alumnos egresados de la Educación Media en un programa exclusivo y único en Chile.

Este programa consiste en una jornada escolar completa con horario entre las 08:00 y las 15:00 horas, este programa tiene régimen de college. Esto permite dar continuidad académica al alumno egresado.
Otra característica muy importante para este programa de egresados es que presenta cursos nivelados en las áreas de matemática y ciencias lo que significa que a menor puntaje en cada una de las asignaturas, mayor número de horas de clases en la preparación.
Para optimizar más aún los tiempos de enseñanza, la evaluación, entiéndase pruebas o facsímiles, se realizan en jornada de días sábados fuera del horario de clases.

Esta prueba se basa en gran medida en los programas oficiales de Enseñanza Media, por lo tanto no sólo evaluará al postulante a la Universidad sino también al colegio del cual proviene.

Es necesario entonces, que alumnos y apoderados verifiquen si los colegios respectivos han desarrollado los programas de estudios oficiales en forma eficiente y completa.

Lo anterior será un requisito fundamental para decidir el ingreso a un preuniversitario y a cual de ellos. La función del Preuniversitario en esta prueba tendrá dos variantes: actualizar los contenidos de los 4 años de Enseñanza Media y llenar los vacíos que el alumno tenga en cada una de las asignaturas que la prueba mide.

Para enfrentar este desafío el Preuniversitario Gustavo Molina Milman, cuenta con un optimo plantel docente con amplia experiencia en la reforma educacional y con una sólida carga académica que permita desarrollar todos los contenidos que la prueba contempla.

Dada la extensión de los programas es aconsejable que los alumnos inicien su preparación en 3° medio.

Con renovado compromiso los Invito a integrarse a nuestro proyecto.